CUADERNO VIAJERO celebrando la amistad.
Beatriz del Rosario Mejía palacio
Clara María Ossa Mosquera
Diana Milena González Galvis
viernes, 28 de octubre de 2022
domingo, 23 de octubre de 2022
La fisica en los niños-sede el reposo
La profe Martha Eugenia Garcia a través de las clases de Educación Física, busca que el niño exprese su espontaneidad, fomente su creatividad y sobre todo le permita conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás, vivenciando diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte,y es que la actividad física contribuye a la manifestación del niño como sujeto social, favoreciendo la comunicación y relación con sus pares a través del trabajo en equipo y la conformación de grupos.
Publicó: Olbein de Jesús Arias Diaz
jueves, 20 de octubre de 2022
Mi comunidad pregunta-sede el reposo
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Publicó:
Jesús María Serna Sanchez
martes, 18 de octubre de 2022
GESTION DEL RIESGO SEDES EL HIGUERON-LA HERMELLA
Carteleras relacionadas con la Gestión del Riesgo y ejemplos de Emergencias y Amenazas.
Tema de gran relevancia para toda la comunidad educativa.
Publicó: Gloria Esperanza Valero H.
viernes, 14 de octubre de 2022
SEDE LA PLATA
A continuación, se dará a conocer el proyecto de prevención y movilidad segura año 2022.
INSTITUCION
EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CARBONELL
LA
PLATA, PALESTINA CALDAS
INTRODUCCIÓN
Un desastre se define como las
pérdidas humanas y materiales, causadas por diversos factores de tipo natural (sismos, tormentas) tecnológicas (incendios, explosiones, emergencias
químicas e intoxicaciones) y sociales (atentados, y secuestros) siendo de gran
importancia conocer qué medidas se deben tomar ante cualquier situación de
emergencia.
Igualmente se debe tener en cuenta el
comportamiento en la vía, como un factor de riesgo que puede afectar la
integridad de la comunidad, para lo cual se debe generar conciencia
ciudadana que invite a respetar las normas de la seguridad vial.
JUSTIFICACIÓN
La Institución Educativa José
María Carbonell, como un colectivo, donde conviven diariamente profesores,
estudiantes y comunidad en general, está expuesta a diferentes tipos de
vulnerabilidad lo que hace necesario realizar un diagnóstico y un plan de prevención
que oriente el manejo adecuado de los riesgos.
A nivel institucional debemos
estar preparados para saber qué hacer, antes, durante, después de cualquier
acontecimiento inesperado lo que constituye un conjunto de medidas que todos
debemos tomar para evitar o hacer frente a los posibles accidentes o desastres.
Con este proyecto se busca
contribuir a la comunidad educativa orientando la prevención de riesgos, el
respeto a las normas de seguridad vial, con el fin de cuidar y conservar la
integridad personal coadyuvando a la
seguridad ciudadana y a los fines del sistema educativo Colombiano como son:
·
Contribuir al desarrollo equilibrado del
individuo y de la sociedad, sobre la base del respeto por la vida y por los
derechos humanos.
·
Estimular la formación de actitudes y hábitos
que favorezcan la conservación de la salud física y mental de la persona.
·
Incentivar en el individuo el espíritu de
defensa y conservación de los bienes y servicios de la sociedad.
·
Fomentar una persona moral y cívicamente
responsable.”
·
involucrando a las entidades competentes.
PUBLICADO:
POR LA GESTION COMUNITARIA I.E.J.M.C.
SEDE CENTRAL I.E.J.M.C.
El Proyecto Banda de Música de la Institución Educativa José María Carbonell, ha programado ensayos en horas de la tarde los días martes y jueves con el fin de adelantar su proceso musical y ofrecerles a sus integrantes una buena ocupación del tiempo libre”
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Publicado por:
Cristian Quintero Cardona
Docente Área Artística
martes, 11 de octubre de 2022
SIMULACROS DE EVACUACIÓN EN LA SEDE CENTRAL
Con el objeto de realizar actividades tendientes a mitigar el impacto en caso de Sismo, la Sede Central de la Institución se unió a las entidades públicas que programaron el simulacro de evacuación para el 4 de Octubre de 2022 a la 10:30 a.m. Para tal efecto, y de manera previa, se informó de la realización del simulacro de evacuación, la fecha y la hora; así mismo se socializaron las siguientes recomendaciones con estudiantes y docentes:
- Evitar correr por corredores y escalas en el momento en que se produce el sismo.
- Alejarse de las cornisas.
- No pararse junto a muebles y estructuras pesadas, o circular bajo ellas durante un sismo si carecen de fijación.
- Al finalizar las vibraciones estar atentos a la orden de evacuación. (marcada por tres timbres largos)
- Una vez activada la alarma de evacuación, el personal debe iniciar la evacuación del edificio, todo el personal colaborará en la evacuación de visitantes de cada uno de los bloques.
- Seguir las instrucciones de los responsables de la evacuación.
- Formar hileras y dirigirse hacia las salidas previstas para cada Zona
- Mantener la calma, no corra, no grite.
- No correr, mantener el ritmo de evacuación (paso rápido y seguro) y el lugar que se ocupa en la fila hasta llegar a la zona de seguridad.
- Ubicarse debajo de marcos de puertas, marcos estructurales, escritorio, etc.; en caso de que la evacuación sea interrumpida por una sacudida violenta (terremoto)
Se definió con cada grupo la ruta de evacuación hacia el punto de encuentro. Se le entregó a cada Presidente de Aula un listado con los estudiantes de grado para que al llegar al punto de encuentro corrieran lista de los presentes y entregar tal información en el PMU (Puesto de Mando Unificado)
A las 10:30 de la mañana del 4 de Octubre se inició el simulacro de evacuación, con una participación activa de estudiantes y docentes. Se siguieron, con alguna excepciones, las recomendaciones dadas. Al finalizar los estudiantes regresaron a sus aulas.
Por iniciativa del Coordinador, a las 10:45 de la mañana del 4 de octubre, sonaron de nuevo los timbres, esta vez sin previo aviso, y se inició una nueva evacuación con más orden que la precedente.
Cristian Quintero Cardona (PMU)
Maria Cristina Abad (PMU)
Luis Gamba Rodríguez (PMU)
Gustavo Londoño A. (Coordinador)
Docentes y Directivos
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